Przyczynkiem do tego wpisu stała się dyskusja, jaka wywiązała się pod jednym z postów z FB DSM zawierającym dwa prawie tożsame uzasadnienia podań. Moja dyskutantka – bo póki co jest to dialog – wskazała na to, że nie powinniśmy jako instytucja publiczna zamieszczać tego typu treści, ponieważ jest to naśmiewanie się ze studentów. Kwestia tego, […]
Read More →Mało kto zaglądał do zakładki “Autorzy“, jednak ci, którzy ją odwiedzili, wiedzieli, że zespół autorów bloga składa się z czterech osób. Owszem, mamy wpisy gościnne, a ja produkuję większość tekstów, jednak prawie każdy autor ma na swoim koncie przynajmniej jeden wpis. Prawie każdy. Wyjątkiem jest mgr inż. Katarzyna Zając – nieoceniona zastępczyni kierownik Biura DSM, […]
Read More →Przychodzi student do dziekanatu i opowiada o swojej sytuacji: – No więc, nie mam wpisanej jednej oceny, z jednego przedmiotu w ogóle nie podchodziłem do egzaminu, bo byłem chory, a z jednego mam 2.0. – Proszę zatem złożyć podanie o przedłużenie sesji z przedmiotu, do którego Pan nie podszedł w sesji ze względu na chorobę […]
Read More →Tym razem wpis będzie mocno subiektywny – ba, liczę się z komentarzami innych osób, które mają na swoim koncie niejedną pracę naukową. Granica między koniecznością i niekoniecznością, a także zakresem cytowania jest bowiem czasami bardzo płynna. Trudno zatem jednoznacznie określić, kiedy należy wstawić przypis z odnośnikiem do literatury, a ponadto każdy stosuje te zasady nieco […]
Read More →Przychodzi student do Dziekanatu z podaniem, które w żaden sposób nie wygląda jak podanie. Ponieważ nie on pierwszy przynosi taki świstek, poczyniam uwagę: – wie Pan, to niesamowite. Wy w ogóle nie potraficie pisać podań. Chyba wywieszę wzór, jak to powinno wyglądać. Napotykam na niewiele rozumiejące oczy. – Podanie – wznawiam monolog. – tak nie […]
Read More →