Na ostatnim zebraniu ewidentnie wpadliśmy w pułapkę myślenia schematycznego. Sprawa dotyczyła wyodrębnienia z systemu studentów spełniających kryterium X i sprawdzenia, co i jak. Problematyczne było jednak to, że sprawdzenie należało gdzieś odhaczyć, aby za jakiś czas nie sprawdzać tego samego ponownie. Schemat polegał na tym, że tradycyjnie zaczęliśmy poszukiwać rozwiązania w ALBS, czyli naszym wewnętrznym […]

Czytaj dalej →