Harmonogram budowania planu zajęć jest zwykle rozpisany na pół semestru. Harmonogram ustalany jest w DSM, jednak wymaga konsultacji z innymi działami na Uczelni (np. Centrum Programów Międzynarodowych, Dział Organizacji Dydaktyki, Centrum Technologii Informatycznych) m.in. w następujących kwestiach: możliwość uruchomienia systemu deklaracji semestralnych przez CTI (oprogramowanie systemu deklaracji, uaktualnienie oferty dydaktycznej SGH, zaplanowanie przerw technicznych, preferencji […]

Read More →

Jak na wykładowcę przystało powinnam rozpocząć ten wpis od kategorycznego stwierdzenia, że obowiązkiem studenta jest chodzenie na wykłady. Inaczej przecież studia mogłyby być wirtualne, a nie stacjonarne – wykładowcy udostępnialiby swoje materiały studentom bez potrzeby przychodzenia na zajęcia, bo przecież nikt się na nich z własnej woli (czyli bez przymusu) nie pojawi. Nie jestem jednak […]

Read More →

Niektórzy czekali na ten moment z pewną dozą niepewności – wszak oficjalnie nie ma kolejnego etapu składania deklaracji semestralnych – jednak i w tym semestrze zdecydowaliśmy się na dodatkowe otwarcie WD. Nie będzie to otwarcie długie – 4 dni dla studentów stacjonarnych oraz niestacjonarnych popołudniowych (od 21 do 24 lutego) oraz 3 dni dla studentów […]

Read More →

Co semestr znajduje się grupa studentów niestacjonarnych sobotnio-niedzielnych, którzy zwracają się do DSM w różnej formie (od zwykłych pytań, po postulaty, a nawet żądania) w kwestii harmonogramu sesji egzaminacyjnej. Pytają, dlaczego sesja nie jest zorganizowana w weekendy, skoro na zajęcia uczęszczają w soboty i niedziele. Logika wskazuje na to, że zdecydowana większość z nich studiuje […]

Read More →

Studenci wszystkich kierunków rozpoczynający studia w roku akademickim 2016/2017 w siatce zajęć w Informatorze znajdą wychowanie fizyczne. O ile dla stacjonarnych studiów licencjackich była to norma, o tyle dla studiów magisterskich i niestacjonarnych w SGH jest to nowość; nowość, do której muszą się dostosować nie tylko studenci, ale i pracownicy dziekanatów oraz Centrum Wychowania Fizycznego […]

Read More →

W dniu dzisiejszym rozpatrywałam podanie, które – przyznaję – wprawiło mnie najpierw w osłupienie, a następnie w gorączkowe poszukiwanie argumentacji dla decyzji, która wydawała mi się instynktownie oczywista. Dodam, że w Dziekanacie rozpoczęłam piąty rok pracy i naprawdę rzadko co mnie zaskakuje. Na własne pocieszenie dodam, że Asystentka toku, która to podanie przyniosła również była […]

Read More →

Jeżeli należałoby wskazać moment, w którym symbolicznie stają się Państwo dorosłymi studentami, byłoby to najpewniej ukończenie I semestru. Pod wieloma względami studiowanie na I semestrze jest mniej wdzięczne a do tego obarczone większym ryzykiem. Przedmioty obowiązkowe są z góry ustalone, w przypadku skreślenia musi ponownie się rekrutować, a w przypadku niezaliczenia semestru konsekwencje są znacznie […]

Read More →

Korzystając z gościnnych blogowych progów Pani Dziekan, chciałabym podzielić się z Wami kilkoma wskazówkami na temat pisania podań. To, wbrew pozorom, wcale nie taka łatwa sztuka. A warto ją opanować, bo zawsze może się przydać: jak nie na SGH, to w styczności z jakimiś innymi organami administracji, a nawet i w pracy – gdy np. […]

Read More →

Ruszyły deklaracje semestralne na semestr letni, ale nawet gdybyśmy zamieścili o tym informacje we wszystkich możliwych miejscach i tak znajdzie się część studentów, którzy w ogóle się tym nie przejmą i w ogóle nie zadeklarują przedmiotów (tak, naprawdę się to zdarza, choć dotyczy to głównie pierwszaków; w tym semestrze było około 100 takich przypadków), albo […]

Read More →

Niektórzy z Państwa już się niepokoili, dlaczego studenci DSL od dwóch dni wybierają przedmioty, a studenci DSM jeszcze nie. Absolutnie nie wynika to z tego, że spóźniliśmy się z ogłoszeniem harmonogramu wyboru przedmiotów. Chodzi raczej o to, aby Państwa wybory się nie nakładały, bo spowoduje to przeciążenie serwerów i całą masę późniejszych roszczeń, skarg i […]

Read More →